Autor/a

Miguel Ángel Alegre Canosa

Miguel Ángel Alegre Canosa es Analista del Instituto Catalán de Evaluación de Políticas Públicas (IVALUA). Ha sido investigador Ramón y Cajal en el Instituto de Gobierno y Políticas Públicas (Universidad Autónoma de Barcelona), y director del Grupo de Investigación en Educación y Equidad (GREDEQ, IGOP). Sus principales ámbitos de investigación giran en torno al estudio de los factores condicionantes de los logros formativos, a nivel nacional e internacional, con especial preocupación por las desigualdades educativas. Ha publicado en revistas de impacto como la British Journal of Sociology of Education, Educational Research, British Educational Research Journal, Educational Policy o la Revista de Educación. Entre sus monografías destacan: (2010) Les famílies davant l'elecció escolar. Dilemes i desigualtats en la tria de centre a la ciutat de Barcelona, Mediterrània (con R. Benito, S. González y X. Chela); (2010) L'educació postobligatoria a Catalunya, CSASE (con R. Benito, X. Chela, I. González y B. Albaigés); (2007) Educación e inmigración. Nuevos retos para España en una perspectiva comparada, CIS-Academia (con J. Subirats).